• Studenten verschiedener Altersgruppen mit derzeitigem oder zukünftigem interkulturellen Arbeitsfeld das Wissen und die Fertigkeiten zu vermitteln, die für effektive Leitungsaufgaben erforderlich sind
• Studenten in einem akademisch stimulierenden, interaktivem und sicheren Lernumfeld die Möglichkeit zu geben, sich kritisch mit aktuellen interkulturellen Theorien und Praktiken auseinander zu setzen
• Relevante Informationen aus den Disziplinen Missiologie, Anthropologie, Theologie, Interkulturelle Kommunikation, Linguistik und Wirtschaftsstudien heranzuziehen, um Studenten das Wissen zu vermitteln, das für die Entscheidungsfindung in komplexen und unvorhersehbaren Situationen notwendig ist
• Übertragbare Fertigkeiten in den Bereichen Kommunikation, Management und Ethik zu entwickeln, mit deren Hilfe Studenten Kultur übergreifende Prinzipien auf eine Arbeit im kirchlichen oder geschäftlichen Bereich anwenden zu können
• Andauernde Recherche und Interaktion mit Mitgliedern der Gastkultur und anderen kirchlichen Mitarbeitern zur Erforschung weiterer spezifischer interkultureller Dynamiken zu stimulieren
• Studenten zur Durchführung eigener Forschung auf Promotionsebene zu befähigen
  

Aus den folgenden Modulen müssen sechs belegt werden, dazu mindestens jeweils ein Pflichtmodul der Themenbereiche Kommunikation, Management und Ethik:
a. Kommunikation
1. Interkulturelle Kompetenz
2. Interkulturelle Kommunikation
b. Management
3. Interkulturelles Management
4. Interkulturelle Gemeindegründung
c. Ethik
5. Elenktik: Die Lehre vom scham- und schuldorientierten Gewissen
6. Interkulturelle Ethik
Wahlfächer:
7. Erstellung einer Ethnografie
8. Emerging Culture und Emerging Church
9. Multikulturelle Teams
10. Linguistik und Methoden zum Erlernen von Fremdsprachen

• ein erster akademischer Grad einer anerkannten Universität oder Einrichtung
• eine nicht akademische Qualifikation, die von der Universität als Äquivalent zu einem ersten akademischen Grad eingestuft wird

Ein Kandidat ohne akademischen Abschluss, dessen Alter und Berufserfahrung die fehlende formale Qualifikation ausgleicht, kann zugelassen werden, wenn die beiden folgenden Bedingungen erfüllt werden:

• Der Kandidat ist am Tag, an dem die Einschreibung für Studienprogramm erfolgen muss, mindestens 25 Jahre alt.
• Der Kandidat hat mindestens zwei Jahre lang eine verantwortliche Position inne gehabt, die für das Studienprogramm relevant ist.

Ein Kandidat ohne akademischen Abschluss und mit unzureichenden theologischen Kenntnissen und/oder akademischen Fertigkeiten muss vor der Kurszulassung eine schriftliche oder mündliche Aufnahmeprüfung bestehen und/oder einen Einführungskurs in interkulturelle Studien und Studierfertigkeiten absolvieren.

Studenten müssen über genügend Englischkenntnisse verfügen, um die in einigen Modulen aufgeführten englischen Standardwerke lesen zu können. 

Die Anmeldung geschieht nach einem positiv verlaufenen Interessentengespräch.
Anschließend werden den Bewerbern von across die Einschreibedokumente zugeschickt. Alle Einschreibeformalitäten werden von across erledigt.
Sind die Bewerber offiziell eingeschrieben, erhalten sie per E-Mail ein Kennwort für die Download-Anmeldung auf der across-Website zugesandt. Dort können alle notwendigen Studienressourcen heruntergeladen werden.

Das Studium kann jeweils zum 1. Januar, 1. April oder 1. Oktober begonnen werden.
Um zum gewählten Zeitpunkt zu beginnen, ist eine frühzeitige Bewerbung geboten. Für die Einschreibung müssen mehrere Formulare ausgefüllt werden, deren Bearbeitung einige Zeit in Anspruch nimmt. Deshalb wird die Registrierung den Bewerbern erst zum darauf folgenden Anmeldezeitpunkt zugehen. Erst ab dann kann mit dem Kursprogramm begonnen werden.

Detaillierte Informationen zu den einzelnen Modulen können im Büro der Werkstatt für Gemeindeaufbau angefordert werden.

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